陕西工业作业技能学院：构建校企“三双”育人形式 打造“职教出海”新样板

  作为教育部第一批有色金属作业作业教育走出去试点单位，校园携手我国有色矿业集团和国内

  依据当地制作业展开水平，参照赞比亚国家作业规范，校企协作研发了机械制作与自动化专业和课程规范，开发了《出产与运作办理》等6本双语活页教材和《先进制作技能》等15门双语中心在线课程。企业建造场所、校园供给配备，校企协作建成赞比亚第一个数字控制机床实训室。为满意企业需求，校园先后遴派8名机电类青年骨干教师赴赞比亚，为企业训练了647名当地职工，并培育了2名当地机电修理类专业课教师。项目建成5年来，已有5批次200余名学员完结或正在进行3年制机械制作及自动化专业的学习。

  校园联合陕西鼓风机集团等3家在印度尼西亚的中资企业，以及印尼曼达拉理工学院等10所当地作业院校，在印尼中爪哇省树立“秦岭工坊”中文+作业技能训练中心，旨在为企业和印尼培育“懂汉语、通文明、精技能”的本乡技能人才。

  秦岭工坊依据印尼当地工业高质量展开和企业岗位才能需求，主要以具有世界影响力的教育规范和优质课程资源进行软输出，完结校企“双元”一起培育人才。校园针对企业用人需求，展开有清晰的目的性的招生、教育资源开发、学生培育作业，而企业则担任学生的实习和作业作业。自秦岭工坊树立以来，共开设了3个企业工业汉语订单班，训练学员104人，学员在企业一次性作业率达到了93%；一起举办了印尼曼达拉理工学院经管专业本科生联合培育项目，开设6门英文专业中心课程，为企业培育了42名印尼本科生；承办首届我国-东盟未来作业之星立异创业营，活动全程面向国内和东盟十国直播，招引了9万余人在线观看；此外，培育了54名印尼学历留学生，结业生在公司完结100%作业。

  校园自动服务企业需求，紧扣“走出去”企业本乡技能技能人才需求，以“中文+作业技能”项目为抓手，在留学生培育计划中融入校园中文和特征专业课程，融入企业文明和岗位实在项目，依照校企资源“双融”形式精准培育本乡技能技能人才。引进企业专家进讲堂，在机械制作及自动化等12个专业树立留学生培育规范资源系统。

  此外，联合相关企业，与新西兰毛利大学协作完结“数字课程设计与开发”等2个研讨项目，树立了中英双语微证书课程数字渠道，开发的《出产与运作办理》等5个世界微证书课程被“汉语桥”学习渠道选用，已有1378名学生完结在线学习。面向印尼、尼日利亚、赞比亚等国学生、待业青年、企业职工展开机电修理、服装加工等岗位技能训练，开发17套训练计划、课程规范，编写17本活页教材，形成了完善的中文+作业技能资源系统，并接连3年获批教育部中文+作业技能“汉语桥”项目。

  陕西工院的校企“三双”育人形式，为“走出去”的企业精准培育了一批本乡技能技能人才，赢得了企业和所在国的好评。机械制作与自动化等专业规范和课程规范已被采用为赞比亚国家教育规范。此外，为尼日利亚开发的焊接技能等15个专业和166门课程规范，填补了该国教育规范空白。2020年，联合国教科文组织世界职教联络中心落户校园，校园接连3次荣获世界职教范畴威望奖项——WFCP杰出奖。现在，陕西工院正在深化推进“职教出海”续写新的光辉。